Der hl. Vinzenz Pallotti sah die Notwendigkeit der Ausbildung der Kinder und Jugendlichen und war aktiv engagiert in der erzieherischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie in der Gründung der sog. Abendschulen in Rom. Es ist gut zu erinnern, dass die erste Hälfte des 19. Jh. in der Geschichte des Schulwesens eine Periode war, wo die Grundlagen für das heutige Bildungssystem entstanden sind. Ein wichtiger Strang der Tätigkeiten in der pallottinischen Geschichte in den verschiedenen Ländern war die Gründung und Leitung von Schulen verschiedener Ausprägung. Bis heute unternimmt die Gesellschaft zahlreiche Aktivitäten im Bereich der schulischen Bildung. An erster Stelle steht eine Anzahl von Schulen, die unmittelbar durch die Gesellschaft geleitet werden. Zwischen diesen Schulen entsteht ein immer größerer Erfahrungsaustausch und wächst die Zusammenarbeit. Darüber hinaus gibt es eine Gruppe von einzelnen Pallottinern, die als Professoren und Dozenten an verschiedenen Schulen und Universitäten didaktische Arbeit leisten.
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